CONCLUSION

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Con estos trabajos se pretende que los alumnos aprendan y distingan que es la basura, cuales son las utilidades que tiene, cuales son los diferentes tipos de basura.
Explore sus utilidades dándole un sentido más útil, manejando la basura para un provecho para la tierra de las plantas. Sea consciente que es dañino para el medio ambiente a la hora de tirar la basura en lugares individuos y el papel que toma como niños de nueva generaciones.

EVALUACION

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Para la evaluación realizaran un experimento de abono natural para las plantas, a continuación se te dirá para que sirve el abono natural y cuáles son los pasos para realizarla.

Tú sabes que la tierra necesita abonarse para que los cultivos crezcan mejor. ¿Por qué? Bueno, porque las plantas aprovechan lo que hay en la tierra y la tierra se cansa, se agota. Por eso es bueno cuidarla, echándole abono.

Para hacer abono natural se necesita basura orgánica, basura que sale de los seres vivos y además, que se pudra rápidamente.
Pero antes de comenzar será importante que protejan sus manos cuando vayan a buscar basura orgánica para el abono. Pueden ponerse bolsas de plástico en las manos. Y después de cada vez que hayan trabajado con la basura, procuren lavarse muy bien con agua y jabón.
Lo primero que pueden hacer será extender sobre el suelo todas las ramas, ramitas y ramotas que encuentren. ¿Recuerdas que el aire es importante para que se forme el abono? Bueno, pues al colocar en el suelo las ramas, a las basuras les podrá llegar aire desde abajo.
¿Y qué tanto de ramas podrán usar? Las suficientes como para cubrir un pedazo de tierra de unos catorce pasos de largo y de unos siete pasos de ancho. Además, deberán amontonar las ramas hasta una altura de tres manos juntas.
Enseguida pongan basura orgánica sobre las ramas. Que ¿qué tanto? Bueno, esta basura deberá alcanzar una altura de unas cuatro manos juntas. Y encima de la basura podrán poner excremento o estiércol, con una altura de una sola mano. El estiércol es importante también, porque ayudará a pudrir rápidamente la basura.
No se les olvide rociarle agua a estas capas de basura y excremento para que estén siempre húmedas.
Y así, sigan poniendo capas de basura y de excremento hasta que tengan la altura de un balde o cubeta.
Al principio habrá que mantener muy bien parados los lados del montón. Y también tendrán que pisotearlo cada noche para dejarlo bien apretado. Y si llegan a ver que la basura y los excrementos están secos, rocíenle agua para mantenerlos húmedos. Tú sabes que el agua también es importante para que la basura se pudra.
Una vez que terminen el montón, tápenlo con un costal o un poco de tierra. Que ¿por qué conviene cubrirlo? Pues, para que se caliente, ya que el calor ayuda a que la basura se pudra.
Ya verás cómo ese montón se comenzará a calentar. Pero llegará un momento en el que no se calentará más.
Cuando el montón de basura comience a enfriarse, habrá que voltearlo. Para hacerlo tendrán que colocar la parte de arriba abajo y la de abajo arriba; y también la de los lados hacia dentro y la parte interior hacia afuera. Todo esto lo pueden hacer partiendo el montón en ocho pedazos grandes, utilizando algunas palas. Al hacerlo, vuelvan a humedecer el montón de basura. El agua y el aire harán que el montón se vuelva a calentar.
¿Y si se vuelve a enfriar el montón de basura? Bueno, entonces será una señal de que el abono natural está listo para echarlo en la tierra.
Para echarlo a las plantas, mezclen el abono natural con la tierra de cultivo. Ya verán cómo las plantas crecerán mejor.
Con el abono natural el suelo se mantiene muy sano, algo que no sucede si se usan fertilizantes, ya que con el tiempo estos abonos artificiales llegan a contaminar la tierra.

PROCESO

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En el proceso de la tarea se llevara a cabo de la siguiente manera: se pondrán en rueda los alumnos en el salón de clases con su tarea en la mano, la maestra empezara con la primera pregunta y se la lanzara a un alumno y después ese alumno se la hará a un compañero y así sucesivamente hasta saber las diferentes contestaciones de cada uno y por último se hará una retroalimentación grupal.

TAREA

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Se trabajara la tarea con una serie preguntas sencillas que las podrán encontrar en su libro de textos o en internet, posteriormente se revisaran en el salón de clases con una ronda de intercambios de preguntas y respuestas.
Estas son las preguntas a contestar:
¿que es la basura?

¿De dónde provienen las basuras?

¿Cómo se clasifica la basura y en qué consiste cada una de las clasificaciones?

¿Qué basuras donde vives se juntan en el lugar?

¿Para que puede servir la basura?

Mencióname 10 basuras inorgánicas y 10 basuras orgánicas

LA BASURA

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INTRODUCCION

La basura es un gran problema de todos los días y un drama terrible para las grandes ciudades que ya no saben qué hacer con tantos desperdicios que son fuente de malos olores, de infecciones y enfermedades, de contaminación ambiental y de alimañas, además de constituir un problema de recolección y almacenamiento que cuesta mucho dinero.
En los últimos años, la reutilización y procesamiento de la
basura a nivel casero, se ha ido organizando de tal manera que llegará el día en que los desperdicios sean fuente de riqueza para las comunidades que los generan.
El
hombre empezó a utilizar las materias primas de una forma desordenada, con la excusa del desarrollo el hombre que explota los recursos naturales más rápido es el que gana más beneficios, el que produce más basura es más feliz, apareciendo el consumismo y el derroche. Esto ha producido más insectos, roedores y microorganismos patógenos, trayendo como consecuencia enfermedades catastróficas para el hombre como la peste.
Observando esto se vio que el hombre no podía desentenderse tan fácilmente de las basuras que originaba y ya que no eran un conjunto de cosas inútiles, sino que de ellas se podían extraer materias primas, reutilizables, se empezó a utilizar el término residuo.

el amor es un juego

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el amor no es un juego, para poder comenzar una relacion y poder llegar a tener una buena relacion buena y duradera ay que ser maduros, ser consientes de lo que queremos, y sobre todo respetarse unos a otros.

las supersticiones

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p.d: no deben de creer en todas las supersticiones desen la oportunidad de explorar y llevarse por las apariencias

EDUCACION

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hay varios tipos de educacion y hay muchas maneras de recibirlas como la educacion a distancia que es es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-Rom) y él devuelve los ejercicios resueltos y abarca tiempo y espacio.

tambien esta la red escolar que es materiales relevantes que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación; promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos esta puede ser abierta y a distancia.

tambien existen los foros, video conferencias, b-learning virtual y presencial que son diferentes formas de educacion.

pilares de la educacion tecnologica

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humanista - constructivismo - comunicativo

¿ que persona queremos formar ?

humanista es:

esta persona debe saber utilizar la tecnologia para ayuda o apoyo de la humanidad, es una persona que debe de pensar en los demas ayudandolos con la tecnologia, debe desarrollar objetos para facilitarles la vida cotidiana o el trabajo.


constructivista es:

aqui el mismo alumno construye su propio conocimiento, el alumno conoce todos los aparatos tecnologicos como la computadora, el cañon, etc; pero debe saber utilizarlos para irte desenvolviendo paso a paso hasta llegar al objetivo mismo, (aprender a aprender).


comunicativo es:

el emisor ------ receptor = mensaje y se hace la retroalimentacion para formar personas criticas y competentes.


RESCATE

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¿existen los analfabetas tecnologicos?
si si existen

¿que relacion tiene el exito con el dominio de la tecnologia?
yo creo que no lo es todo el menejo de la tecnologia pero si tienes esa habiliadad, tienes la aptitud y un buen comportamiento seguro tendras el exito donde sea

¿para ti existe una presion social que lo lleve a usar la tecnologia en su vida cotidiana?
no siempre es una presion social, mas bien por necesidad un sujeto utiliza las herramientas necesarias para esa necesidad como para las tareas una computadora y para estarte comunicando con personas importantes un celular

¿considera que la educacion seria de mejor calidad al introducir la tecnologia en el aula y porque?
si por que seria una herramienta mas para el estudio donde la informacion es inmensa y facilitaria las tecnicas de exponer una clase y no por que hoy en dia es una problematica en los estudiantes que buscan la informacion y no leen solo copian y pegan.

¿en que debe sustentar la tecnologia en el aula? en manejar estrategias que sean incluidas las tecnologias y seria de un buen apoyo academico.
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la tecnologia es para todos no solamante estan disponibles para las personas que no tienen discapacidades, esto nos demuestra que no hay barreras para aprender la tecnologia en su forma.

tecnologia para todos

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reseña de la clase de tecnologia

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las personas que no tienen conocimiento sobre la web y una computadora hoy en dia se les llama analfabetas.
en la web 1.0 se caracteriza en estadisticas, ususario, receptor: por que solo se pede ver u observar, mas no manipular en el mismo, autoria y restringida.
web 2.0 se caracteriza en dinamicas, redes sociales, entorno abierto y distribuido.
en la educacion la web es activo, hay comunidades de aprendizaje, se puede hacer trabajo con proyectos elaborativos en grupo, y es un nuevo papel para el profesor.
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"dicen que cuando dios manda puros hombres a una familia es cuando falta un hombre en ella y cuando manda puras mujeres es que el hombre ya esta en la familia".


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que ondas chicas espero recibir muchos comentarios agradables y de informacion